2014年，于老师来到北京八中固安分校，在这里工作了将近七个年头。于老师说：“北京八中固安分校与其它公立学校相比，管理体制和管理方式都非常先进与严格，在校领导的正确领导下，我更能找到自我价值，在快速的工作节奏中，我感到充实而快乐！”

     于老师始终为自己作为一名人民教师而感到骄傲，并愿意为之热爱的教师行业，付出一生，她最快乐的事情就是和孩子们在一起，分享孩子们的成功与失败，与孩子们一起遨游在知识的海洋里。于老师每次看到孩子们的点滴进步，她的内心都无比高兴。于老师坚信：“付出总会有回报。”

01

学生的养成，

教育放在第一位

     办学伊始，初中部始终把“学生的养成，教育放在第一位”这一思想灌输给老师和学生，于老师在工作中也会把这一思想渗透给学生。经过一段时间的教育，孩子们从原来在家什么都不做，变成主动帮家长做家务，给父母或长辈洗脚等，这些对于孩子们已不再是一项任务，而变成一种习惯，也传承了我们中华民族的优良传统。学生待人有礼貌，外出研学言谈举止规范已成为八中的一张品牌。家长们对此非常满意，都说孩子们来到了这所学校，没有想到孩子们改变会这么大！

02

细节决定成败

    “在小事中严格要求自己，用优良的行为习惯去感染他人，同时多与同学们开展批评与自我批评。”这是于老师给学生传递的一种理念，她会在每周五班会的时间开展“道歉日”和“问候日”活动，久而久之，同学们身上的毛病渐渐少了，班级的凝聚力增强了，学风自然也浓了。

03

与家长微信群的沟通

     因为初中学部大部分学生都是住宿生，家长们特别想知道孩子们的在校情况，所以于老师从开学初就做到每天都以微信的方式跟家长们汇报学生们的在校情况，让家长放心。直到现在，于老师和所有家长的关系都非常融洽。

    于老师说：“能得到家长和孩子们的信赖是对我工作最大的肯定，良好的家校合作也是老师们工作成功的有利保障！”

04

培养学生们的竞争意识

     有竞争才有超越。于老师把班级内的学生们分成六个小组，组内合作，组间竞争。这种竞争包括学习、纪律、卫生等。通过这种方式，学生们都会严格要求自己，积极对待班级事务，就连最后一名同学都在尽力追赶，在学期末的班级量化评比中，无论是班级纪律、卫生，还是宿舍纪律、内务、卫生，班级的量化成绩都是位居榜首。

05

假期“跟踪调查”

     在假期里，于老师发动家长们每天都在微信里汇报孩子们一天的学习进度，并对优秀的学生给予表扬。每天如此，从未间断。正是于老师和家长们的坚持，在开学初的入学测试中孩子们纷纷取得了可观的成绩，得到学校的认可，家长的肯定。

06

做一名学生们喜欢的教师

    于老师说：“要想得到学生们的喜欢与信任，第一，要真心的付出，始终把“责任”与”公平“放在首位。第二，要精心备课，研究教法，上好每一节课。第三，要多表扬、少批评学生们。学生们喜欢老师，便会喜欢教授的这门学科。

     于老师作为英语老师，在学科教学上有自己独特的教学方法，她提倡：营造轻松愉快的英语教学环境——乐教、趣学。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。因此，英语教学必须与生活结合，在课堂上，于老师通过简洁、明快、风趣、鼓励的语言风格来创造轻松愉快的课堂气氛，以此鼓励学生踊跃发言；还会在课堂上设计以学生为中心的口语交际，增强学生小组的合作能力、语言沟通能力，培养学生活泼开朗的性格，帮助学生树立自信心，达到激发学生的学习兴趣，提高教学质量的目标。

一个人，一辈子，一件事。于老师在八中送走了两届学生：2017届和2020届毕业生。如今2021年又迎来了新七年级293个可爱的孩子们，又是一个新三年的开始。于老师每天下完晚课，把八个班级的学生送回宿舍，独自一个人走在安静的校园里，她都会问自己一个问题：“今天我哪里有做的不好，今天我尽到老师的职责了吗？”每天朝六晚十的工作，于老师虽感到身体累，但内心却很充实。

    学校是一艘船，老师们都是船上的战友，每个人只有竭尽所能贡献自己的力量，主动、高效、热情地完成任务，北京八中固安分校这艘大船才会走得更远！