将心比心 换位思考 尊重天性

     作为一名语文教师，王老师始终牢记“不会教研的教师不是好教师，没有教研的教学不是高质量的教学”。在努力做好教学、训练工作的同时，他能够把自己的精力用在继续学习上，不断提高自己、完善自己，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。在教研中感悟小学语文教学，也将在教研中所思所悟所得及时应用在自己的日常语文教学中，跟学生们一起分享，共同进步。

     课堂教学是保证教学质量的关键。为此，王老师能够抓住每次外出的学习机会，用心向专家提出自己的教学困惑，积极参与到每一次活动中去。博采众家之长，拓展自己的视野，丰富自己的教学经验。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己的教学水平和教学能力。

      对孩子来说最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。王老师特别注重家校共育，实现共赢。为了跟每一位学生家长都始终保持紧密联系，他通过开家长会、微信沟通、视屏、一对一、家访等各种方式方法与家长进行交流。王老师不仅与家长进行沟通和探讨教育孩子的方式方法及正确的态度，也会利用平日在学校对学生的沟通、观察以改善家长与孩子的关系，构建和谐的家庭氛围，更有利于孩子的健康成长。

      一个具有广泛爱好、又具有一份童心的教师，是极易和学生们成为亲密的朋友的。

      这样的教师，不论是在课内或课外，都能对学生施以教育，学生们也易接受这样的老师的指点和帮助。王老师就是这样一个兴趣爱好广泛的老师，他不仅喜欢乒乓球、篮球、足球、羽毛球、跑步等体育活动，还喜欢唱歌、朗诵、书法、旅游、摄影……并且是个实实在在的京剧票友！

     王老师在培养自己广泛的爱好中去发现新的知识、新的科学，以利于辅助教育教学工作，在课堂上也能够激发学生的学习欲望，引导学生进入知识的广阔园地，想学、乐学。