少年强则科技强

科技强则中国强

当科学家是无数孩子的梦想

而小时候能与科学家近距离接触

并能听科学家讲述神奇的科技故事

相信这是很多人的梦寐以求

12月14日下午，中国科学院黄兴博士走进了北京八中固安分校，为小学部一、二年级学生进行了一场“中国古代指南针研究与展示——试验、历史与文化”的讲座。

黄兴教授，博士、博士后，是中国科学院自然科学史研究所副研究员，曾在英国剑桥李约瑟研究所、德国马普学会科技史研究所进行访学;具有中国机械工程学会机械史分会委员、中国科技史学会物理学史专业委员会、传统工艺研究会理事等头衔;著有《指南新证—中国古代指南针技术实证研究》、《中国古代冶铁竖炉炉型研究》《、炼铁记》等，在国内外权威刊物发表第一作者学术论文十余篇，国家发明专利授权1项;获中国博士后科学基金特别资助、科技部与中国科学院优秀科普视频奖等。

得知黄老师可以来学校做讲座，孩子们从清晨入校就满怀期待。

黄兴博士首先向同学们介绍到，在历史发展的长河里，中国人首先发明了磁性指南针，利用地磁场来判定方向。在中世纪后期，指南针被传入到了阿拉伯和欧洲，极大促进了航海事业的发展，成为一项具有重大的实用价值和国际影响的重大发明。通过黄老师的讲解，极大地调动了孩子们的民族自豪感，一双双认真聆听的眼睛，好像一颗颗闪烁的星星。

司南是磁石勺吗?磁石勺能指南吗?……这一系列的问题激发孩子们的好奇心，黄教授深入浅出地向孩子们介绍了磁矿石、磁赤铁矿和磁黄铁矿的不同，带领孩子们进入了一个磁石的世界。

黄老师还在讲座中将文献记载与实验相结合，详细地给同学们介绍了磁石的历史故事和文化背景。在整个讲解和互动活动中，同学们积极踊跃地举手发言和提问，整个报告会场瞬间成为科学知识的海洋。

更让学生欢喜的是，黄老师为了让同学们对磁石和指南针等实物有一个更直观的感知，现场展示了天然磁石、磁石勺“司南”、各种指南针等，与大家分享指南针技术史研究的乐趣。孩子们排着长长的队伍，用双手去触碰、去感知这些仿佛会说话的天然材料和凝结着人类智慧结晶的各类仪器。

一个多小时的讲座，孩子们只觉得时间如白驹过隙般匆匆走过，会后，大家依依不舍地走上讲台前，希望可以和黄老师合影留念。黄老师对科学的这种探究品质，已经在孩子们的心中播下了一颗科学的种子，只待它生根发芽。

科学家进校园，为孩子们打开了一扇科技之窗，开拓了学生的视野，激发了大家探索科学的热情，助力了学生科学素养的提升，同时也坚定了同学们奋发图强，自强不息的信念，为以后的探究学习，奠定了坚实的基础。